Afrique du Sud : Ramaphosa appelle à renforcer l’éducation spécialisée et les partenariats public-privé

Le président Cyril Ramaphosa a profité de la Journée des droits de l’homme pour mettre en lumière les lacunes de l’éducation spécialisée et appeler à l’intensification des partenariats public-privé afin de combler ces inégalités.

Le président Cyril Ramaphosa a désigné l’école pour besoins spéciaux de Re Tlameng à Kimberley comme un symbole de l’engagement constitutionnel de l’Afrique du Sud envers les droits et la dignité de chaque citoyen. Il a toutefois reconnu que le pays devait encore progresser de manière significative pour garantir un accès équitable à une éducation de qualité pour les enfants handicapés.

Avant le programme officiel de la Journée des droits de l’homme au stade AR Abass de Kimberley, le président a visité l’école samedi. Il a également salué les installations améliorées, fruit d’une collaboration réussie entre le gouvernement et des partenaires du secteur privé.

Trente-trois ans au service des élèves malvoyants et malentendants

Fondée il y a plus de trois décennies, l’école pour besoins spéciaux de Retlameng dispense une éducation aux élèves malvoyants et malentendants du Cap Nord depuis 33 ans. Pour le président Ramaphosa, cette institution représente bien plus qu’une simple école ; elle incarne l’esprit du document fondateur du pays.

‘La Constitution nous engage tous à œuvrer ensemble pour un avenir commun qui défend les droits et la dignité de chaque Sud-Africain. Cette école est un témoignage de cet engagement durable’, a-t-il affirmé.

De nouvelles installations issues de la collaboration public-privé

Parmi les récentes améliorations apportées à l’école figurent une bibliothèque modernisée, un laboratoire informatique rénové et l’installation d’un terrain multisports. L’établissement a également bénéficié d’un don de livres en anglais et en setswana, ainsi que d’ordinateurs portables pour soutenir l’apprentissage numérique. Le président a salué ces contributions comme une concrétisation directe des valeurs constitutionnelles en un impact tangible.

Le président Ramaphosa a exhorté les partenaires actuels à maintenir leur engagement et a encouragé d’autres acteurs à suivre leur exemple. ‘Lorsque le gouvernement, le secteur privé et les institutions publiques collaborent, nous sommes en mesure de mobiliser des ressources, de générer des innovations et de trouver des solutions qu’aucune entité ne pourrait réaliser seule’, a-t-il déclaré.

Jusqu’à un demi-million d’enfants à besoins spéciaux toujours non scolarisés

Malgré les avancées positives observées à Re Tlameng, le président a abordé avec franchise l’ampleur du défi auquel le pays est confronté. Citant Statistics South Africa, il a souligné qu’entre 500 000 et 900 000 enfants à besoins spéciaux demeurent exclus du système d’éducation formelle. Ce constat dépasse la simple question des infrastructures physiques pour englober l’ensemble des services de soutien essentiels à leur apprentissage et à leur développement.

‘Il n’y a pas suffisamment d’installations pour répondre aux besoins actuels’, a reconnu Ramaphosa, soulignant l’importance cruciale des partenariats entre le gouvernement, les entreprises, les syndicats et la société civile pour surmonter cette fracture.